«С практической точки зрения главный итог – понимание, что необходимо единство трех базовых точек для формирования отрасли станкостроения: производство – научная составляющая – система образования для подготовки кадров. Горизонт планирования в области должен быть не менее пяти лет, – считает доктор технических наук, заведующий кафедрой «Технологии и оборудование машиностроения» Пензенского госуниверистета Александр Зверовщиков. – Если не получим государственной воли для формирования этих направлений под единым стратегическим управлением, то не сумеем достичь прорыва в развитии отрасли».
«Проблема подготовки кадров возникла не сегодня, а еще лет 30 назад. На мой взгляд, началась эта история тогда, когда подготовка кадров для машиностроения вдруг распалась на несколько совершенно самостоятельных направлений. Была специальность «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты», которая существовала около 50−60 лет, а потом вдруг кто-то решил, что это неправильно, и квалификация «инженер-механик» – это неправильно, должна быть отдельно квалификация «инженер-технолог», отдельно – конструктор оборудования, отдельно – специалист по режущему инструменту», – сказал доктор технических наук, завкафедрой «Технология машиностроения» ВолгГТУ Юлий Чигиринский.
«Обучение и подготовку высококвалифицированных кадров переложили на плечи производственников. К нам приходят ребята, они умеют рисовать, они даже не понимают, как проектировать. Они нарисовали, потом мы их начинаем учить. Нам пришлось для решения этого вопроса получить лицензию на образовательную деятельность», – отметил представитель производителей Павел Калинин из города Камышин Волгоградской области.